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小学essay写作五年级学生就能编程制作智能机器人

 

提起澳大利亚教育,映入人们脑海的景象是澳洲国立大学、墨尔本大学等顶尖高等学府。没错,澳大利亚在高等教育阶段建树颇丰,但其实,澳洲中小学essay写作essay写作教育阶段也非常优秀!

根据媒体报道,澳洲墨尔本的一所小学essay写作的五年级学生,他们已经通过给人形机器人编程,让机器人和低年级的学生们进行对话,培养他们的说话和听力技能。

不仅如此,这个机器人还能和学生们一起跳舞!

五年级学生制作的智能机器人

这帮五年级的学生来自墨尔本Glendal小学essay写作,同学们为身高仅有30厘米的人形机器人NAO进行编程。

假如你想和NAO沟通,只要先向NAO进行自我介绍,而后在它眼睛变成蓝色之后,它就可以和同学们交流了。

学生们编程完成的NAO目前已经可以随着著名的《YMCA》翩然起舞。参与编程的杰西今年只有10岁,杰西表示:’我觉得机器人太棒了,它们有无限可能性。’

Glendal小学essay写作有一个非常强大的科技支持计划。从小学essay写作二年级到五年级,学生们就开始学习机器人学课程。学校的机器人小组iBots在国际上非常具有竞争力,在各种国际比赛中获奖。

Glendal Primary School

学校建立于1971年,位于墨尔本东部,距离中央商务区约20公里。 学校约有800名学生。

近几年,学校开始翻新教学设施,现代化教学设施包括新建的教室,会议室,社区教室,健康中心,行政大楼,新的艺术中心,图书馆,计算机实验室和科学中心等等。

不仅如此,学校还有一座非常棒的表演艺术中心,这座艺术表演中心可容纳全校集会,各种音乐会,音乐表演课程也在这里展开。

因材施教

学校重视因材施教的理念,帮助学生寻找适合自己的发展方向,对于有天赋和需要额外帮助的学生,提供一系列特殊课程。

学校提供机会让学生在以下课程中脱颖而出:科学、国际象棋、机器人、RACV能源突破竞赛、运动、唱诗班、乐队和表演。

我们与美国(宾夕法尼亚州和夏威夷),新西兰以及中国南京的学校建立了姊妹学校的关系。

学校的课程

学校在维多利亚州通用课程的基础上提供全面的差异化课程。

整个学校的学习重点包括:

识字和算术;

价值观教育,社会情绪学习(情绪智力)课程;

思维课程;

科学,人文,科技和健康;

从基础到音乐,视觉艺术,体育专业课程;

非英语语言(LOTE),专业普通话(6年级)和法语课(5年级和6年级)。

针对有独特学习需求的学生的个人学习计划。

获得信息和通信技术。


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